7 d’un coup, et même 8 labels !

Nos 7 écoles et 1 collège qui sont entrés depuis 15 à 1 an dans la démarche de label Eco-école ou collège viennent tous* d’apprendre aujourd’hui qu’ils ont obtenu leur qualification ! Bravo à eux qui rejoignent les 887 autres établissements français cette année, et particulièrement à l’école de l’Enfant-Jésus (Aurillac) avec ses 10 ans d’âge et à l’école Saint-Joseph à Saint-Martin Valmeroux labellisée pour la première fois.

Cette démarche est en pleine cohérence avec les orientations diocésaines de l’Audace pour Réenchanter l’école. Cinq établissements du secondaire ont choisi la méthode Cube.S** pour la mettre en œuvre. Quant à l’APEL, c’est par le biais d’éco-parents qu’ils peuvent mobiliser leurs attentions environnementales et solidaires grâce à la proposition nationale de soutien aux communautés éducatives.

Par ailleurs pour structurer l’organisation diocésaine, les chefs de projets des établissements se sont retrouvés mercredi 2 juin et ont concocté un plan d’action pour la rentrée qui devrait plaire à tous.

Enfin pour terminer l’année, les éco-délégués du primaire se retrouveront en visio et échangeront plus longuement entre eux.

*Eco-établissements : écoles Saint-André Massiac, Notre-Dame Saint-Flour, Notre-Dame des Oliviers Murat, Notre-Dame des Miracles Mauriac, Saint-Joseph Saint-Martin-Valmeroux, Externat de l’Enfant-Jésus et Gerbert Aurillac ; collège Notre-Dame des Oliviers Neussargues en Pinatelle.

**Cube.S : Collèges Sacré-Coeur Riom-ès-Montagnes et Notre-Dame des Oliviers Neussargues, collège et lycée Gerbert Aurillac, Lycées Saint-Vincent/La Présentation Saint-Flour, Saint-Géraud Aurillac

E3D : écoles Saint-André Massiac, Notre-Dame des Oliviers Murat, Notre-Dame Saint-Flour, Externat de l’Enfant-Jésus Aurillac, collège Notre-Dame des Oliviers Neussargues.

De l’énergie en cube !

Cette année, la FNOGEC a choisi le thème de « l’écologie au cœur de notre immobilier scolaire » pour sa journée de conférences. A cette occasion, l’Enseignement catholique Auvergne sud a pu témoigner de sa mobilisation Cant’al’audace et de son implication dans le projet Cube.S.

Comme nous l’évoquions ici, la plupart des établissements secondaires du Cantal sont entrés dans la démarche Cube.S, tout comme certains établissements de Haute-Loire. Ils répondent ainsi au défi éducatif de la Sauvegarde de la maison commune décrit par notre pape, mais aussi aux enjeux de la transition énergétique portée par l’Etat.

Pour partager l’avancée de son projet porté par les élèves et l’équipe éducative, le collège Notre-Dame de la Faye, à Aurec (tutelle Saint-Joseph 43) a produit une vidéo résumant le fonctionnement du concours et ses outils.

Et pendant ce temps-là, un élève de terminale générale au Lycée Saint-Vincent La Présentation (Saint-Flour15) compare la luminosité et la consommation électrique d’une applique avec des néons classiques et une applique led. Cette approche pédagogique donne du sens aux apprentissages. En effet, les résultats obtenus par les élèves orienteront les choix du lycée afin de réduire la consommation énergétique et ainsi de préserver l’environnement. Des élèves auteurs de leur formation !

Les établissements intéressés par le projet Cube.S peuvent s’inscrire pour l’an prochain. Des webinaires sont proposés ainsi qu’une réunion locale pour les établissements 43 au Conseil départemental du Puy (22 juin).

La FNOGEC propose également un webinaire le 13 juin pour les établissements catholiques. S’adresser à Sophie Pouverreau pour obtenir le lien s-pouverreau at fnogec.org Le prochain Mag des OGEC en parlera aussi.

Comme une couleur internationale…

Fort de ses expériences avec des établissements de différents pays, le chef d’établissement du lycée Saint-Vincent/ La Présentation, Franck Copin, a accueilli ses derniers jours Philippe Richard, secrétaire général de l’OIEC (Office International de l’Enseignement catholique). Il a pu présenter en particulier son expertise avec des pays d’Extrême-Orient et évoquer le projet d’établissement international, objet d’un label de l’Enseignement catholique.

Crée en 1952, l’OIEC est une organisation catholique non gouvernementale reconnue par le Saint-Siège. Elle a pour mission de créer et développer des liens d’entraide et de solidarité entre les enseignements catholiques dans les différents pays du monde. En outre, en tant qu’ONG, l’OIEC peut défendre et promouvoir la liberté d’enseignement et un projet éducatif d’inspiration catholique grâce à son statut consultatif auprès de :

  • L’ ECOSOC à New-York, Conseil économique et social auprès des Nations-Unies
  • L’Office des Nations-Unies à Genève, un des sièges des Nations-Unies en Europe
  • L’ UNICEF à Paris, Fonds des Nations-Unies pour l’enfance
  • Le Conseil de l’Europe à Strasbourg, instance inter-gouvernementale pour la protection des droits de l’Homme, de la démocratie et de l’Etat de Droit

Actuellement, sa Présidente est Augusta Muthigasi, Directrice nationale de l’enseignement catholique du Kenya et son Secrétaire général est Philippe Richard, ancien chef d’établissement et Directeur diocésain en France. Ensemble, ils s’emploient à donner une visibilité mondiale au pacte éducatif cher au Pape François.

Le réseau mondial concerne 106 Etats, 210 000 établissements, soit 44 millions d’élèves !

Et si je devenais enseignant dans l’Enseignement catholique ?

Voilà une question que vous vous posez peut-être. Sur le site https://jedeviensenseignant.fr/ retrouvez toutes les réponses et les informations nécessaires au cheminement vers le métier d’enseignant premier ou second degré.

Pour des informations plus locales, si vous souhaitez devenir suppléant dans le Cantal ou la Haute-Loire, contacter  :

  • Pour le 1er degré : Sylvie CHANAL  s.chanal at ec43.org 04 71 09 27 61
  • Pour le 2nd degré : Corinne PINARD  c.pinard at ec43.org 04 71 09 27 61

Profs en pause

Dans un établissement scolaire, on parle souvent du bien-être des élèves, ce qui est bien normal puisqu’ils sont les premiers concernés, mais prendre soin des uns et des autres dans une visée d’écologie intégrale, c’est aussi prendre soin des profs.

Au lycée Saint-Géraud, le dernier aménagement a donc concerné le coin de pause des enseignants dans une nouvelle mise en scène de Marie Gorgas, prof en STD2A et DN Made Graphisme. Les utilisateurs de la photo étant de vrais profs installés là au moment de la photo, la preuve est faite que c’est une bonne idée !

Cant’al’audace pour demain

Le 16 mars, ce sont donc 127 jeunes éco-délégués qui se sont retrouvés en visio cette année pour leur deuxième assemblée. Des écoles aux classes post-bac tous les établissements de l’Enseignement catholique du Cantal étaient représentés afin de se soutenir et partager les bonnes pratiques dans le cadre des orientations diocésaines pour des projets solidaires et environnementaux.

En deux salles virtuelles, ils se sont d’abord dit ce dont ils étaient fiers d’avoir mis en place dans leurs établissements puis ils ont pu entendre un invité-témoin. Les éco-délégués du primaire ont questionné Baptiste Dubanchet, un aventurier engagé contre le gaspillage alimentaire qui n’a pas eu peur de pédaler entre Paris et Varsovie (2014) ou même Paris et New-York (2017) en se nourrissant d’aliments destinés à nos poubelles, preuve que ce gaspillage peut nourrir sans rendre malade même lors d’une traversée de l’Atlantique en solitaire .

De leurs côtés, les éco-délégués du secondaire ont entendu Charline Gautier, étudiante, qui a vécu dans un éco-village de Finlande lors d’une année de service volontaire européen. Cette belle expérience lui a permis de découvrir de l’intérieur une manière de vivre la transition écologique et de sortir de sa zone de confort. Grâce à deux lycéens de Saint-Vincent La Présentation (Saint-Flour) qui ont géré l’interview et le « tchat » en direct, chacun a pu appréhender les enjeux présentés et imaginer des solutions locales.

Des écoliers de Saint-André (Massiac) ont ensuite proposé un temps de Brain-Gym pour prendre soin de soi également et se détendre après ces premières parties passées devant l’écran.

Via un logiciel de relevés de propositions et de votes en ligne, l’ensemble des éco-délégués a pu définir les nouvelles priorités pour l’année à venir (voir article). Enfin, tandis que la capsule temporelle Cantal 2025 -constituée lors de la première assemblée- continuait son voyage d’école en école, les établissements ont découvert le défi de cette année, soutenu par l’APEL départementale à l’occasion de la semaine des APEL : un paquet de graines mellifères à semer pour assurer le bzz devant les établissements dès le printemps !

A l’heure où le Secrétaire général des Nations Unies appelle à «faire la paix avec la nature» et où nos évêques se réunissent en assemblée autour des thématiques d’écologie intégrale, nos élèves s’engagent avec Audace pour inventer des manières de vivre qui prennent soin de notre maison commune et de ses habitants.

22 mars, journée mondiale de l’eau

 

 

 

 

 

Bonne nouvelle : la moitié des écoles primaires ont déjà un récupérateur d’eau de pluie pour leurs plantations. L’autre moitié ainsi que les établissements du secondaire qui ne sont pas encore équipés passent à la réflexion pour mettre en œuvre le choix 2 du vote des éco-délégués lors de leur assemblée diocésaine. Les manières de s’équiper sont diverses : de l’achat à la récupération et au bricolage, toutes les techniques sont possibles. #JournéeMondialedelEau

 

L’eau, patrimoine mondial commun et particulièrement fêtée ce jour, est une ressource importante à préserver comme l’ont bien compris les 6èmes de Notre-Dame des Oliviers qui, grâce à leur professeure Christelle Cuzol, ont pu réfléchir aux mélanges à ne pas faire pour préserver leurs santés et l’eau, thème éco-collège pour cette année à Neussargues.

Leur travail est à retrouver ici.

Des idées et des audaces

Au cours de l’assemblée des éco-délégués vécue en visio hier, 16 mars, les jeunes ont voté pour les nouvelles priorités à mettre en place dans leurs établissements.
La première qui concerne les cours de récréation fait justement écho au cadeau de fin d’assemblée offert par l’APEL départementale : des graines de plantes mellifères à semer. Bonne pioche !
La seconde servira à la première. Certains établissements ont déjà installé des récupérateurs, il s’agira donc de voir comment accompagner ceux qui n’en ont pas encore.
Quand à la troisième proposition, elle est de saison. Elle concerne la prévention des accidents de jeunes oiseaux qui percutent les vitres et baies vitrées du fait de leur transparence et de la réflexion du verre. Ce n’est pas anecdotique, puisque des millions de passereaux mourraient ainsi tous les ans.

 

Merci à tous les jeunes et leurs accompagnateurs pour leur implication dans cette rencontre réussie.

16 mars : 2ème Assemblée des éco-délégués de l’EC du Cantal

En septembre 2019, cent jeunes se retrouvaient pour la première Assemblée des Eco-délégués du Cantal, moment de partage d’expérience et d’élan. Cette année, les restrictions sanitaires nous obligent à être plus imaginatifs encore pour créer une rencontre dans une formule numérique qui ne perdra ni son enthousiasme, ni son engagement.

Deux témoins se joindront à nous pour soutenir les jeunes et leur lancer de nouveaux défis : Baptiste Dubanchet, un aventurier qui ne craint ni la traversée de l’Europe, ni celle de l’Atlantique en solitaire pour sensibiliser à la lutte contre le gaspillage, et Charline Gautier, étudiante, partie un an en service volontaire européen dans un éco-village finlandais pour comprendre la transition écologique.

Pour les éco-délégués qui se mobilisent, mettre en œuvre des actions en faveur des hommes et de leur environnement dans leurs établissements leur permet de se nourrir d’expériences qui font déjà d’eux des citoyens actifs et éclairés.

Cette rencontre est une appropriation des orientations nationales, mise en place dans l’ensemble des établissements de l’Enseignement catholique du Cantal : de l‘Audace pour Réenchanter l’école. Les projets sont portés par toutes les communautés éducatives (jeunes, professeurs, personnels, parents) et donnent goût et sens à l’école, tout en développant une culture de l’engagement et de la responsabilité dans la confiance.

Cette journée ouvrira également la semaine des APEL, association des parents d’élèves plus convaincue que jamais que le respect de l’homme et celui de la planète sont un seul et même enjeu éducatif.

Cerveaux en ébullition à NDO

Après une première session d’adultes pendant les vacances de février, c’est au tour des élèves de se lancer dans l’expérience des Cogni’classes. Ce matin, les élèves de cycle3 de Notre-Dame des Oliviers (école de Murat et collège de Neussargues donc) ont découvert comment était formé le cerveau et comment il fonctionne. Les CM devront d’ailleurs partager leurs connaissances aux CE de l’école. L’après-midi, ce sont les élèves de cycle 4 qui ont pris la relève. Les professeurs ont déjà mis en place les premières techniques d’apprentissage pour favoriser la mémorisation et l’attention en s’appuyant sur les sciences cognitives.