« J’aime le repos » dit Dieu

Vous vous agitez, vous ruinez vos santés.
Vous vous surmenez à travailler trente-cinq heures par semaine
Quand vos pères tenaient mieux le coup à soixante heures.
Vous vous dépensez tant pour un surplus d’argent et de confort.
Vous vous tuez pour des babioles.
Dites-moi donc ce qui vous prend !

Moi, j’aime le repos, dit Dieu.

Je n’aime pas le paresseux.
Je le trouve simplement égoïste car il vit aux dépens des autres.

Moi, j’aime le repos
Quand il vient après un grand effort
Et une tension forte de tout l’être.

J’aime les soirs tranquilles après les journées dures.
J’aime les dimanches épanouis après les six jours fébriles.
J’aime les vacances après les saisons d’ouvrage.
J’aime la retraite quand la carrière est terminée.
J’aime le sommeil de l’enfant épuisé par ses courses folles.

J’aime le repos, dit Dieu.
C’est ça qui refait les hommes.

Le travail, c’est leur devoir, leur défi.
Leur effort pour donner du pain et vaincre les obstacles.
Je bénis le travail.

Mais à vous voir si nerveux, si tendus,
je ne comprends pas toujours quelle mouche vous a piqués.
Vous oubliez de rire, d’aimer, de chanter.
Vous ne vous entendez plus à force de crier.
Arrêtez donc un peu. Prenez le temps de perdre votre temps.
Prenez le temps de prier. Changer de rythme, changez de cœur.

J’aime le repos, dit Dieu.
Et au seuil du bel été, je vous le dis à l’oreille
en vacances, quand vous vous détendez dans la paix du monde,
Je suis là près de vous
Et je me repose avec vous.

André Beauchamp, théologien québécois

3, 4 et 6 éco-établissements pour le Cantal !

Après les éco-écoles Saint-André à Massiac, Externat de l’Enfant-Jésus à Aurillac, Notre-Dame-des-Oliviers à Murat puis Notre-Dame à Saint-Flour, voici deux nouveaux établissements qui rejoignent le palmarès pour le Cantal cette année : l’éco-école Notre-Dame à Mauriac et l’éco-collège Notre-Dame-des-Oliviers à Neussargues !
Bravo à ces établissements dont les commentaires officiels de labellisation ont été élogieux.
Même fierté dans la Haute-Loire où les éco-écoles La Présentation à Langeac, Saint-François à Tiranges, St-Joseph à Sauvessanges, Notre-Dame-de-la-Faye à Aurec/Loire et Notre-Dame-du-Chateau à Monistrol ont rejoint pour la première fois 6 autres établissements : St Jo à La Seauve/Semène, St Jo à Ste-Sigolène, Sacré-Coeur à St Maurice / Lignon, école et collège St Régis au Puy et école-collège Saint-Dominique au Monastier /Gazeille.
Bravo aux communautés éducatives de ces 16 établissements d’Auvergne sud pour leurs engagements pour une planète plus propre et plus fraternelle !

Pour rappel, le label Eco-école est international et doit être renouvelé tous les ans. Chaque établissement choisit une thématique forte pour l’année : alimentation, biodiversité, solidarité… pour laquelle il s’engage à faire un diagnostic et un plan d’actions où s’investissent élèves et adultes.

Hors-d’oeuvre de choix

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Les chefs d’établissement et de projet, les membres du CoDiEC, de l’UDOGEC, des tutelles et de l’APEL départementale ont été invités à finir l’année par un temps convivial qui a permis de nombreuses rencontres et échanges bien utiles. Après quelques informations de circonstances, ils ont tous revêtu un tablier bleu aux couleurs de l‘Audace pour Réenchanter l’Ecole et sont passés en cuisine créative pour réaliser l’entrée, en équipe ; une manière d’expérimenter la thématique de l’an prochain autour de la coopération. La soirée a également permis de remercier les chefs d’établissement qui arrêtent leurs missions cette fin d’année : Stéphanie Serre, Frédéric Robert et Marylène Gauthier auxquels sont associés David Meunier et Damien Miss.
Avant
 de partir en vacances, deux équipes nous partagent leurs secrets culinaires :
Gaspacho de l’équipe 5 : 3 quignons de pain (dur), 4 tomates, 1 gousse d’ail, ½ courgette (petite) crue, des pignons de pin, du basilic violet, sel, poivre, des graines de sésame, et une pointe d’huile d’olive pourrait compléter la liste.
Pesto de l’équipe 3 : basilic, pignons de pin, huile (d’olive, si possible), sel, poivre. Assaisonnement rectifié avec du balsamique et/ou du jus de citron. Proportions pifométriques 🙂

Un nouveau logo pour l’EC du Cantal

Pour se mettre au diapason de nombreux autres diocèses, le CoDiEC a choisi d’adapter le logo national au Cantal.
Depuis 2010, l’Enseignement catholique national utilise un visuel symbolisant la volonté de fédérer les acteurs de son projet éducatif sur l’ensemble du territoire : faire grandir chaque jeune en reliant dans un même acte l’enseignement, l’éducation et l’évangélisation. Les 3 silhouettes fondées sur les trois couleurs primaires évoquent :
– les niveaux de scolarisation : primaire, secondaire, supérieur
– les principaux acteurs de l’école : les jeunes, les personnels, les parents
– les valeurs de la République : la liberté, l’égalité, la fraternité
– les vertus théologales : la foi, l’espérance, la charité.
Le vert situé en transversal évoque la vitalité, la fraîcheur, le dynamisme.
De nombreuses instances de l’Enseignement catholique régionales, diocésaines ou locales se sont inscrites dans cette démarche renforçant l’esprit d’appartenance et la visibilité de l’Institution.

La musique n’a pas d’âge

Suivant la proposition de Art et Culture pour les établissements catholiques de la Province, des élèves de Gerbert Aurillac, Notre-Dame Saint-Flour, Notre-Dame-des-Oliviers Murat et Neussargues sont allés à la rencontre de leurs ainés ou de personnes en situation de handicap pour vivre un moment culturel et amical en musique. Du début du mois d’avril à la fin du mois de mai, les chansons du programme Chœur associatif ont ainsi réjoui les cœurs de tous les âges dans le département. Après le temps des chansons, les langues se sont également déliés pour échanger autour de gouters partagés.

Aller en Terre-Sainte par la lecture

Suite à leur séjour en Terre Sainte,  nous vous informons de la parution du livre de Gérard et Dany Giron Aux sources de la Foi : JORDANIE – ISRAËL.

La description des lieux, illustrée de plus de 500 photos, et les références bibliques qui jalonnent le récit peuvent constituer un agréable et utile support à tous les futurs pèlerins désireux d’approfondir la connaissance de ces deux pays que tout oppose à priori mais dont les racines ont forgé au fil du temps une histoire aussi riche que complexe et une même culture bigarrée.
L’ouvrage permet également de fixer la mémoire des lieux au retour d’un pèlerinage.
Il est disponible au prix de 17 euros  à la Maison diocésaine d’Aurillac, à la librairie « L’arbre à livres » ou à la Maison diocésaine de La Providence au Puy-en-Velay.

Livre GDG Table des matières

Fleurs et papillons aux fenêtres… c’est de saison !

Non, ce n’est pas seulement pour faire joli que les fenêtres des écoles sont décorées au printemps, mais pas prévention des accidents de jeunes oiseaux en plein vol. Les collisions dans nos vitres et baies vitrées sont dues à la transparence et la réflexion  du verre d’autant qu’il n’y a pas toujours de voilages ou de volets aux fenêtres. Plusieurs millions de passereaux mourraient ainsi chaque année. Une occasion de parler protection de l’environnement tout en dessinant…

Quatre labels E3D pour nos écoles du Cantal !

138 Etablissements scolaires ont été labellisés en Démarche de Développement Durable (E3D) par l’académie de Clermont-Ferrand cette année. Parmi eux et pour la première fois, les écoles du Cantal : Externat de l’Enfant-Jésus Aurillac, Notre-Dame Saint-Flour, Notre-Dame-des-Oliviers Murat et Saint-André Massiac que nous félicitons pour leurs engagements ! Dans la Haute-Loire, l’ensemble scolaire Saint-Julien Brioude et le collège Saint-Louis Le Puy-en-Velay sont également labellisés. Dans le  Puy-de-Dôme, l’école Sainte-Cécile Cébazat et le collège Saint-Joseph Maringues sont aussi entrés dans la démarche. Ce label est décerné pour trois ans, d’autres établissements de la Province sont donc dans les listes.
Voir aussi l’article sur le site de l’académie.
Nous attendons maintenant les résultats du label international Eco-école/collège…

Faire des économies d’énergie dans les établissements scolaires

Depuis un an des établissements sont entrés dans la démarche d’accompagnement Cube.S (Challenge Climat Usage Etablissement Enseignement Scolaire), une structure d’aide au diagnostic et à l’action. Que votre communauté éducative soit entrée dans un label environnemental ou non, que l’OGEC ait en vue des travaux ou non, cette réflexion vaut la peine d’être menée pour participer aux enjeux de transition énergétique et d’économie financière.  Cube.S se présente comme une action collective comprise, portée, identifiable et communicable par l’équipe éducative, les personnels techniques, les élèves, leurs parents, les bénévoles Ogec, les élus locaux.
Retrouvez les détails dans les articles du journal Arc Boutant (Fnogec) et prenez contact avec son auteur :
Arc boutant No.583_Sept. 2018 voir page 15

Pages de Arc boutant No.590_Mai 2019