Aller au contenu principal

Enseignement Catholique du Cantal

De l'Audace pour Réenchanter l'Ecole

Enseignement Catholique du Cantal

Menu principal

  • Accueil
  • Présentation
    • Editorial 2020-2021
    • Orientations diocésaines
    • Au service de l’Enseignement Catholique
    • Carte
    • Glossaire
  • Instances diocésaines
    • CODIEC ►
      • Composition
      • Calendrier de l’année
    • ASDEC 15 – CEAS ►
      • ASDEC 15
      • CEAS
    • Tutelles ►
      • Tutelle diocésaine
      • Tutelle de l’Institut des sœurs de Saint Joseph
      • Tutelle de la congrégation des Sœurs de l’Enfant Jésus
    • UDOGEC ►
      • Priorités et statuts
      • Outils pour les OGEC
    • APEL départementale
    • UGSEL ►
      • Suivi et emprunt des malles UGSEL
    • EUDES
  • Pastorale
    • Documentation
    • Vie diocésaine
    • Au fil de l’année liturgique
    • EARS
  • Etablissements
    • Ecoles
    • Collèges
    • Lycées – Post-bac
    • Nos portes s’ouvrent pour vous accueillir
  • Personnels
    • Personnel OGEC ►
      • EVS
    • Enseignants ►
      • Etre professeur dans l’enseignement catholique
      • Etre suppléant
      • Devenir enseignant titulaire
      • Mouvement de l’emploi
      • Outillage pédagogique
    • ASH ►
      • Documents de référence et de travail
    • Chefs d’établissement ►
      • Missions
      • Outils
  • Contacts
    • Liens utiles
    • Nous contacter…
  • Intranet
    • Compte-rendu du CAEC
    • Compte-rendu du Codiec
    • Effectifs et moyens
    • Cotisations diocésaines
    • Documents de travail chefs d’établissements
    • De l’audace pour réenchanter l’école
    • Documents pédagogiques

Priorités et statuts

Les priorités de l’UDOGEC en 2019-2020

 -en attente –

 Les statuts

Statuts de l’UDOGEC- CANTAL

Charte du Président UDOGEC

WordPress:

J'aime chargement…
Direction Diocésaine de l’Enseignement Catholique du Cantal (DDEC) 18 bis rue du Cayla – BP 417 - 15004 Aurillac Cedex - tél : 04 71 48 06 52.
Propulsé par WordPress.com.
%d blogueurs aiment cette page :