Avent, temps du chemin

La DDEC de Besançon a assemblé des propositions pour vivre l’Avent en équipe après une année chargée. Pour que nous n’oublions pas l’essentiel dans l’accélération du temps que nous vivons, ces suggestions peuvent permettent de construire la fraternité et nous guider vers l’accueil du Christ.

Made with Padlet

Danser avec le monde dans un signe de fraternité #JerusalemaChallenge

Pour marquer l’entrée dans le temps de l’Avent, une classe et son enseignante ont décidé de s’ouvrir au monde par la danse comme symbole de coopération et de tolérance.
Reprenant le Jerusalema Challenge, les CM de l’école Saint-André à Massiac ont invité l’école Pablo Picasso à Berre (France) et l’école de Sao Vicente au Cap Vert ! Un beau défi qui permet de dépasser les stéréotypes pour créer du sens et de l’émotion dans une prestation collective de qualité!

Une vidéo à retrouver bientôt dans le calendrier diocésain de l’Avent.

Bravo à Mélanie Motescu et ses élèves pour le projet de danse et de montage !

Historiquement, il s’agit d’une danse sud-africaine utilisée lors des mariages. Des Angolais l’ont reprise sur la chanson avec des assiettes en main. La vidéo est devenue virale sur la toile.
Les paroles : Jérusalem c’est chez moi. S’il te plait viens avec moi, s’il te plait protège-moi.
A réviser pour votre réveillon familial !

Le calendrier diocésain de l’Avent

Pour partager et nous préparer, dans un lien fraternel, à l’Essentiel – Noël, où le divin rejoint l’humanité- les mouvements, services, paroisses et établissements scolaires du diocèse de Saint-Flour nous proposent chaque jour une surprise à lire, entendre ou bricoler. Belle route d’Aven-ture à tous ! (cliquer sur l’image puis dans la case)

Le roi Dagobert ou comment parler de la liberté d’expression

Actualité difficile oblige, les enseignants chercheront sans doute la manière d’aborder à la rentrée le sujet des caricatures, parodies et autre liberté d’expression et de culte.

Commençons en chanson, avec Le bon roi Dagobert (arrière-arrière-petit-fils de Clovis et roi des Francs de 629 à 639) : un classique qui remonte non pas aux Mérovingiens mais à l’Ancien Régime pour se moquer du roi Louis XVI, sans risquer la censure et la prison. Les explications sont à entendre ici :
https://www.francetvinfo.fr/replay-radio/les-pourquoi/les-pourquoi-pourquoi-le-roi-dagobert-a-t-il-mis-sa-culotte-a-lenvers_2125515.html

Pour continuer avec les arts, deux albums mêlent lecture d’image et littérature avec une grande sensibilité :

L’agneau qui ne voulait pas être un mouton de Didier Jean et Zad
Ce titre de littérature jeunesse amènera sans doute les lecteurs plus loin qu’une simple lecture que l’on croirait destinée aux petits pour évoquer la solidarité et la résistance. L’agneau qui ne voulait

Pour les plus grands, un autre titre soutenu également par Amnesty International croisera liberté et dictature  :
La rédaction d’Antonio Skarmeta et Alfonso Ruano (empruntable en série via Canopé 15) La rédaction

Enfin, un classique des classes primaires à lire seul ou en défi-lecture* :
Max et Lili se posent des questions sur Dieu de Dominique de Saint-Mars et Serge Bloch. 86 Max et Lili se posent des questions sur Dieu

Vous pensez à d’autres supports pour soutenir l’échange ? N’hésitez pas à nous le partager en commentaires ou par message.

Un temps de prière peut être proposé aux volontaires, enfants, jeunes et adultes. Pour vous aider, le pôle pastorale de la DDEC29 met à votre disposition des ressources.

D’autres propositions pédagogiques pour tous les cycles sur la DDEC29

*Voir avec la DDEC15

Exposition Laudato Si en tournée

Pour conclure la semaine du développement durable et le mois de la création, les écoles se sont réparti les affiches Laudato Si de Bayard. Elles resteront 15 jours dans chaque établissement, le temps de l’exploitation pour une animation pastorale ou avec les éco-délégués puis navigueront vers une autre école avec les réponses aux questions et recherches.

«Je reste à la maison, Seigneur !»

Je reste à la maison, Seigneur, et aujourd’hui, je t’en rends compte.
Trente ans à la maison de Nazareth, tu as appris l’écoute et la docilité,
Avant de prendre la route de Jérusalem d’où explosera la vérité.

Je reste à la maison, Seigneur, comme toi dans l’atelier de Joseph.
De la règle impérieuse et du tranchant de l’outil,  je fais connaissance
J’apprends à travailler, à obéir, à dégauchir les aspérités de l’existence.

Je reste à la maison, Seigneur,  je le fais de manière responsable pour mon propre bien,
Pour la santé de ma ville, de mes proches éloignés de moi pour l’heure.
Avec lenteur et timidité, j’entre dans mon  jardin intérieur.

Je reste à la maison, Seigneur, et dans le même silence qu’à Nazareth,
Je retiens mon souffle à l’unisson de la planète.
Je sais que tu m’attends dans la prière, la lecture, la méditation.

Je reste à la maison, Seigneur ! Au matin, je cherche un signe de confiance,
Tâchant de commencer le jour dans l’émerveillement,
Et de le poursuivre dans la persévérance.

Je reste à la maison, Seigneur, et à midi, j’accueillerai la salutation de l’ange.
Moi aussi, je saluerai Marie qui a répondu au don de ton amour.
Selon ta parole, je revêtirai moi aussi le tablier qui dérange.

Je reste à la maison, Seigneur, et si le soir me prend la mélancolie,
Je t’inviterai comme les disciples d’Emmaüs à rester avec nous,
Tandis qu’il se fait tard et que le soleil faiblit.

Je reste à la maison, Seigneur,  je sais que tu iras auprès de ton ami Lazare, malade,
Dans la maison de Béthanie, chez Marthe qui s’inquiète du service,
Et chez Marie qui se tient à ton écoute, admiratrice.

Je reste à la maison, Seigneur, habité par la pensée des malades et soignants à l’hospice,
J’entends la tempête qui fait rage sur l’océan du monde,
Réveille-toi Seigneur, s’il est vrai que la mer et le vent t’obéissent.

Je reste à la maison, Seigneur, appuyé sur ta promesse d’être avec nous tous les jours
En ces jours de retrait et d’impuissance, reliés par la grâce des réseaux,
Je prépare le parfum et les aromates pour le jour où tu rouleras la pierre du tombeau.

Amen !

Arnaud FAVART, prêtre de la Mission de France (Puy-de-Dôme)
Prière inspirée de Mgr Giuseppe Giudice,  évêque de Nocera Inferiore-Sarno en Italie.

Pauses spirituelles pour le Carême : cultiver son jardin intérieur

Comme l’an dernier, vous pourriez prendre un  temps d’intériorité avec vos élèves lors de ce Carême pour cultiver nos jardins intérieurs. En cliquant sur l’image puis sur chacune des icônes de gauche à droite, vous obtiendrez un lien vers une vidéo correspondant à chacune des 5 semaines de classe.
Aucun autre matériel n’est nécessaire, chaque pause spirituelle peut se passer dans une salle de classe et dure de 5 à 7 minutes. A chacun de choisir le meilleur moment dans la journée.

Cette proposition est construite pour un public large où la liberté de chacun est particulièrement préservée :

  • Elle est composée en deux moments qui ne sont pas dissociables et suivant une chronologie tout au long de la semaine. D’abord un temps de relaxation, puis une proposition de cheminement chrétien.
  • Elle est ouverte à tous. Les enfants peuvent être concernés par la relaxation et -suivant leur croyance- soit se reconnaître chrétiens et adhérer, soit juste restés à l’écoute pour se laisser la possibilité de découvrir les chrétiens. Il en va de même pour les enseignants.

Laissez-vous surprendre !
Pauses spi-Carême

Faire un pas en Avent ensemble

Cliquer sur l’image pour accéder au calendrier

Pour concrétiser le message d’amour de cette période de Noël, les cases de ce calendrier vous offrent chaque jour un cadeau à entendre, méditer et rêver. Ils vous permettront de démarrer la journée ou de la terminer dans la paix.
Merci aux communautés éducatives de la province qui ont fait des pieds et des mains… une oeuvre d’art, de leurs voix… un message, de leurs engagements… un défi.

Si vous souhaitez afficher chaque jour de la semaine la case du calendrier, vous trouverez ci-dessous les documents nécessaires au fur et à mesure : calendrier de l’Avent 2019 (2)

Chaque jour, un pas en Avent jusqu’à Noël !

Des abeilles, un homme d’Eglise et des élèves…


Une nouvelle fois, l’équipe de l’émission Paroles de Jeunes (RCF) est entrée dans le Cantal. Au micro de Marie-Françoise Pétiard, deux élèves du lycée Saint-Vincent/ La Présentation, Mélissande et Candice, échangent avec le père Philippe Boyer au sujet de ces paroissiennes ailées installées sur les toits de la cathédrale de Saint-Flour…

Une émission à entendre sur les ondes de RCF 63 et RCF 43 ce mercredi 2 octobre à 12h10 et 19h17 et dimanche 6 à 10h.
Prise de son : Jean-Jacques Pétiard