Et si je devenais enseignant dans l’Enseignement catholique ?

Voilà une question que vous vous posez peut-être. Sur le site https://jedeviensenseignant.fr/ retrouvez toutes les réponses et les informations nécessaires au cheminement vers le métier d’enseignant premier ou second degré.

Pour des informations plus locales, si vous souhaitez devenir suppléant dans le Cantal ou la Haute-Loire, contacter  :

  • Pour le 1er degré : Sylvie CHANAL  s.chanal at ec43.org 04 71 09 27 61
  • Pour le 2nd degré : Corinne PINARD  c.pinard at ec43.org 04 71 09 27 61

Cant’al’audace pour demain

Le 16 mars, ce sont donc 127 jeunes éco-délégués qui se sont retrouvés en visio cette année pour leur deuxième assemblée. Des écoles aux classes post-bac tous les établissements de l’Enseignement catholique du Cantal étaient représentés afin de se soutenir et partager les bonnes pratiques dans le cadre des orientations diocésaines pour des projets solidaires et environnementaux.

En deux salles virtuelles, ils se sont d’abord dit ce dont ils étaient fiers d’avoir mis en place dans leurs établissements puis ils ont pu entendre un invité-témoin. Les éco-délégués du primaire ont questionné Baptiste Dubanchet, un aventurier engagé contre le gaspillage alimentaire qui n’a pas eu peur de pédaler entre Paris et Varsovie (2014) ou même Paris et New-York (2017) en se nourrissant d’aliments destinés à nos poubelles, preuve que ce gaspillage peut nourrir sans rendre malade même lors d’une traversée de l’Atlantique en solitaire .

De leurs côtés, les éco-délégués du secondaire ont entendu Charline Gautier, étudiante, qui a vécu dans un éco-village de Finlande lors d’une année de service volontaire européen. Cette belle expérience lui a permis de découvrir de l’intérieur une manière de vivre la transition écologique et de sortir de sa zone de confort. Grâce à deux lycéens de Saint-Vincent La Présentation (Saint-Flour) qui ont géré l’interview et le « tchat » en direct, chacun a pu appréhender les enjeux présentés et imaginer des solutions locales.

Des écoliers de Saint-André (Massiac) ont ensuite proposé un temps de Brain-Gym pour prendre soin de soi également et se détendre après ces premières parties passées devant l’écran.

Via un logiciel de relevés de propositions et de votes en ligne, l’ensemble des éco-délégués a pu définir les nouvelles priorités pour l’année à venir (voir article). Enfin, tandis que la capsule temporelle Cantal 2025 -constituée lors de la première assemblée- continuait son voyage d’école en école, les établissements ont découvert le défi de cette année, soutenu par l’APEL départementale à l’occasion de la semaine des APEL : un paquet de graines mellifères à semer pour assurer le bzz devant les établissements dès le printemps !

A l’heure où le Secrétaire général des Nations Unies appelle à «faire la paix avec la nature» et où nos évêques se réunissent en assemblée autour des thématiques d’écologie intégrale, nos élèves s’engagent avec Audace pour inventer des manières de vivre qui prennent soin de notre maison commune et de ses habitants.

22 mars, journée mondiale de l’eau

 

 

 

 

 

Bonne nouvelle : la moitié des écoles primaires ont déjà un récupérateur d’eau de pluie pour leurs plantations. L’autre moitié ainsi que les établissements du secondaire qui ne sont pas encore équipés passent à la réflexion pour mettre en œuvre le choix 2 du vote des éco-délégués lors de leur assemblée diocésaine. Les manières de s’équiper sont diverses : de l’achat à la récupération et au bricolage, toutes les techniques sont possibles. #JournéeMondialedelEau

 

L’eau, patrimoine mondial commun et particulièrement fêtée ce jour, est une ressource importante à préserver comme l’ont bien compris les 6èmes de Notre-Dame des Oliviers qui, grâce à leur professeure Christelle Cuzol, ont pu réfléchir aux mélanges à ne pas faire pour préserver leurs santés et l’eau, thème éco-collège pour cette année à Neussargues.

Leur travail est à retrouver ici.

21 mars, journée mondiale de la poésie

« La Journée mondiale de la poésie, commémorée le 21 mars de chaque année, célèbre l’une des formes d’expression et d’identité linguistique et culturelle les plus précieuses de l’humanité. Pratiquée à travers l’histoire, dans toutes les cultures et sur tous les continents, la poésie parle à notre humanité commune et à nos valeurs partagées, en transformant le plus simple des poèmes en un puissant catalyseur pour le dialogue et la paix. » Unesco #JournéeMondialedelaPoésie
Pour célébrer cette journée, inclue dans la quinzaine du printemps des poètes, des enseignants de primaire des écoles catholiques du Cantal ont bien voulu nous partager un souvenir d’enfance et par là, remercier leurs enseignants et honorer les auteurs. Peut-être reconnaitrez-vous quelques vers familiers…

Des idées et des audaces

Au cours de l’assemblée des éco-délégués vécue en visio hier, 16 mars, les jeunes ont voté pour les nouvelles priorités à mettre en place dans leurs établissements.
La première qui concerne les cours de récréation fait justement écho au cadeau de fin d’assemblée offert par l’APEL départementale : des graines de plantes mellifères à semer. Bonne pioche !
La seconde servira à la première. Certains établissements ont déjà installé des récupérateurs, il s’agira donc de voir comment accompagner ceux qui n’en ont pas encore.
Quand à la troisième proposition, elle est de saison. Elle concerne la prévention des accidents de jeunes oiseaux qui percutent les vitres et baies vitrées du fait de leur transparence et de la réflexion du verre. Ce n’est pas anecdotique, puisque des millions de passereaux mourraient ainsi tous les ans.

 

Merci à tous les jeunes et leurs accompagnateurs pour leur implication dans cette rencontre réussie.

16 mars : 2ème Assemblée des éco-délégués de l’EC du Cantal

En septembre 2019, cent jeunes se retrouvaient pour la première Assemblée des Eco-délégués du Cantal, moment de partage d’expérience et d’élan. Cette année, les restrictions sanitaires nous obligent à être plus imaginatifs encore pour créer une rencontre dans une formule numérique qui ne perdra ni son enthousiasme, ni son engagement.

Deux témoins se joindront à nous pour soutenir les jeunes et leur lancer de nouveaux défis : Baptiste Dubanchet, un aventurier qui ne craint ni la traversée de l’Europe, ni celle de l’Atlantique en solitaire pour sensibiliser à la lutte contre le gaspillage, et Charline Gautier, étudiante, partie un an en service volontaire européen dans un éco-village finlandais pour comprendre la transition écologique.

Pour les éco-délégués qui se mobilisent, mettre en œuvre des actions en faveur des hommes et de leur environnement dans leurs établissements leur permet de se nourrir d’expériences qui font déjà d’eux des citoyens actifs et éclairés.

Cette rencontre est une appropriation des orientations nationales, mise en place dans l’ensemble des établissements de l’Enseignement catholique du Cantal : de l‘Audace pour Réenchanter l’école. Les projets sont portés par toutes les communautés éducatives (jeunes, professeurs, personnels, parents) et donnent goût et sens à l’école, tout en développant une culture de l’engagement et de la responsabilité dans la confiance.

Cette journée ouvrira également la semaine des APEL, association des parents d’élèves plus convaincue que jamais que le respect de l’homme et celui de la planète sont un seul et même enjeu éducatif.

Cerveaux en ébullition à NDO

Après une première session d’adultes pendant les vacances de février, c’est au tour des élèves de se lancer dans l’expérience des Cogni’classes. Ce matin, les élèves de cycle3 de Notre-Dame des Oliviers (école de Murat et collège de Neussargues donc) ont découvert comment était formé le cerveau et comment il fonctionne. Les CM devront d’ailleurs partager leurs connaissances aux CE de l’école. L’après-midi, ce sont les élèves de cycle 4 qui ont pris la relève. Les professeurs ont déjà mis en place les premières techniques d’apprentissage pour favoriser la mémorisation et l’attention en s’appuyant sur les sciences cognitives.

De l’énergie à revendre… ou pas !

Engagés dans des actions environnementales et solidaires, nos établissements mobilisent leurs équipes pour mettre en place des actions d’économies d’énergie et pour cela, les communautés éducatives ne manquent pas d’idées et d’énergie créative !
La majorité des écoles primaires obtiennent tous les ans le label international Eco-école, voire même le label académique E3D. Cette année la plupart des établissements secondaires participent à un grand concours d’économies d’énergie « Cube.S » : Gerbert Aurillac, St-Géraud Aurillac, NDO Neussargues, Sacré-Coeur Riom-ès-Montagnes, St-Vincent/ La Présentation St-Flour. Il s’agira dans un premier temps de mobiliser et de sensibiliser toute la communauté éducative pour que chacun adopte un comportement éco-responsable vers le maximum d’économies et de réduction de CO2. Les données de consommation seront collectées sur une plateforme web dédiée, puis comparées aux consommations historiques pour mesurer les progressions et quantifier les économies d’énergies réalisées sur une période de quatre ans.
En primaire, plusieurs écoles (ND Mauriac, St-André Massiac…) ont mis en place la journée du « gros pull » en février. Une opération de sensibilisation aux économies, puisque « 1 degré de moins au thermomètre, c’est 7% d’économie sur la facture de chauffage ». Une bonne occasion aussi pour mettre en valeur les pulls faits-mains des familles !
L’école Notre-Dame des Oliviers partage ses bonnes pratiques sur le sujet de l’énergie. Elle a été sollicitée pour participer à l’écriture du document d’éco-école : le guide des clés de l’énergie. A retrouver ici
Et pendant ce temps-là, le diocèse a mis en place pour ses paroisses un nouveau partenariat via un fournisseur d’énergie pour soutenir la production d’énergie renouvelable !

Un Avent solidaire dans nos établissements

De nombreux lycées, collèges et écoles de l’Enseignement catholique du Cantal se sont mobilisés pendant l’Avent dans un élan de générosité en lien avec des associations caritatives.
Les écoliers de Saint-Joseph à Saint-Martin ont réalisé une collecte de chocolats au profit de l’association Saint-Vincent de Paul tandis que ceux de l’école Notre-Dame à Mauriac offraient des paniers garnis au Secours catholique lors de leur concert de Noël Chœur à cœur.
Les CM de l’école Notre-Dame des Oliviers ont choisi d’écrire des messages d’espoir pour les résidents de l’EHPAD de Murat. C’est aussi la démarche de l’école Saint-Joseph à Pleaux qui, en temps normal, partage beaucoup avec les résidents de l’EHPAD (repas, activités, événements). En attendant de se revoir, les écoliers et les résidents ont échangé des cartes de vœux.
A Saint-Flour, la pastorale des jeunes, la catéchèse et les établissements scolaires (des écoles au lycée) se sont unis autour des équipes Saint-Vincent de Paul pour une collecte de denrées alimentaires, jouets et jeux de tout âge.
Même partenariat à Aurillac pour les élèves du secondaire de Gerbert qui ont pesé 62 kg de don en produits d’hygiène et fournitures scolaires et 108 Kg de denrées alimentaires au profit des Restos du Cœur.
Le collège Notre-Dame des Miracles à Mauriac finalisera ses actions en janvier avec ces mêmes Restos du Cœur et l’UNICEF.
Bravo et merci à tous les jeunes mobilisés avec leurs éducateurs et aux bénévoles des associations qui œuvrent pour plus de justice dans notre maison commune.

 

Jour J comme Jeux

Apprendre par le jeu n’est pas un nouveau concept pédagogique puisqu’on sait depuis longtemps que c’est une excellente manière de développer les compétences psychosociales : résolution de problèmes, prises de décisions, communication, pensée créative et critique, gestion de ses émotions… C’est la façon dont deux écoles ont choisi de finir la semaine d’une période d’hiver toujours un peu fatigante avant Noël.

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A l’école Notre-Dame des Oliviers Murat, les élèves et les enseignantes ont profité de l’intervention d’une association proposant des jeux en bois (jeux traditionnels et de tous horizons) pour expérimenter collectivement leur capacité d’adresse, de stratégie, de coopération dans une très bonne ambiance.

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A Massiac, les élèves de CE/CM de l’école Saint-André se sont lancés dans une semaine robotique pour finir l’année 2020 au rythme des codages ludiques et numériques. Les enfants devaient imaginer leurs stations spatiales puis programmer l’animation de certains des véhicules via les tablettes Les enseignants ont tellement aimé l’expérience qu’ils ont continué les apprentissages sans les élèves le mercredi après-midi. Des enseignants qui apprennent ce sont des élèves qui réussissent* !

Merci aux APEL des établissements pour leurs partenariats dans ces projets qui entrent pleinement dans les axes du 21ème congrès national : valoriser la relation aux autres par la coopération et la collaboration entre élèves.

*titre d’un ouvrage de François Muller (ESF)