Cercle accueil à l’école de L’Enfant Jésus – Aurillac

Voici le témoignage d’une proposition pédagogique et éducative que l’école de l’Enfant Jésus a su faire sienne depuis de nombreuses années.

Tous les 15 jours, le vendredi de 14h à 15h, les classes de la GS au CM2 (et ponctuellement en fonction de ce qui est présenté les PS et les MS) se réunissent sous le préau pour un rendez-vous attendu par tous : le CERCLE ACCUEIL.
Ce rassemblement est l’occasion de vivre et partager un moment tous ensemble.
Chaque classe « ouvre sa porte » aux autres pour présenter un travail collectif ou individuel. Les idées sont variées et les surprises nombreuses, voici quelques exemples :

  • lecture de créations poétiques et de textes divers écrits par les enfants
  • récitations de certains poèmes d’auteur particulièrement appréciés les élèves
  • quelques mots d’anglais étudiés récemment (comptines, chansonnettes…)
  • chansons apprises en classe
  • saynètes et pièces de théâtre (avant la représentation officielle devant les parents)
  • présentation de productions d’arts visuels dont on est fier
  • exposés ou travaux divers réalisés en classe sur des thèmes variés (les méfaits du tabac/l’écureuil/le beach-volley/compte-rendu d’une visite…)
  • présentation d’un instrument de musique + le morceau joué en direct
  • présentation d’un sport pratiqué individuellement ou en groupe
  • intervention individuelle d’un parent qui vient nous parler de son métier (écrivain/médecin…)
  • annonce individuelle d’une naissance, d’un décès, d’un baptême, d’une communion …

La liste n’est pas exhaustive et il nous reste tellement d’autres idées à inventer !
Les élèves attendent ce moment avec impatience. Ils aiment « offrir » à l’ensemble de l’école ce qui a été découvert, appris, réalisé, éprouvé en classe. C’est aussi une motivation supplémentaire pour eux  de savoir que leur travail franchira les frontières de leur classe. C’est également un temps de respect mutuel puisque les plus grands doivent savoir apprécier le travail des plus petits et inversement sans jugement ni moquerie. Quant aux plus timides d’entre eux ils réussissent progressivement à prendre un micro et s’expriment de mieux en mieux au fil des années. 
C’est un moment d’écoute, d’émotions qui relie plus de 120 enfants et leurs enseignantes.

Et chez vous que fait-on pour « réenchanter » l’école ?

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